描写燕子的诗句(最美诗歌|关于燕子的那些诗儿和事儿)

描写燕子的诗句
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当前浏览器不支持播放音乐或语音,请在微信或其他浏览器中播放 小燕子 华语群星 – 快乐天使(3) –>
很多人知道燕子,是从这首儿歌开始的:小燕子、穿花衣,年年春天来这里!而我常常把这首歌唱成这样:小燕子、穿花衣,年年春天来这里。这里有红花啊、这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂! 大家听了一定会笑,可这就是我快乐的童年。
接下来,我想从几个方面来说说燕子: 第一,燕子的形状。燕子的体型较小,有着尖尖的翅膀,和叉形的尾巴,体态轻盈,飞行姿势优美。羽毛主要呈蓝黑色,古代又被称为玄鸟。我们常常所说的燕尾服,就是根据燕子的形状所命名的。

 

 
第二,燕子的叫声。燕子的叫声,有自己的特性。不知道大家听过没有,如果没有的话,我发一段声音,咱们来听一听。是不是很好听?
我们该用什么样的拟声词,来形容燕子的叫声呢?叽叽喳喳还是啾啾?都不是,古人专门为燕子用了呢喃一词。呢和喃本是同一个意思,都是象声词。
 
呢喃燕子语梁间,底事来惊梦里闲。
说与旁人浑不解,杖藜携酒看芝山。
 
燕子呢喃是很轻细悦耳的,一个心里没事的人不会被打扰。诗人却被惊醒了,但他不想给别人解释。而是一个人拄上拐杖,带着美酒上山去了。由此可见,诗人是很有个性的,他是谁呢?北宋诗人刘季孙。据说这首诗背后还有一个故事!说王安石来巡视工作,准备评估刘季孙的工作成绩。可当他看见屏风上刘季孙的这首诗时。一个劲地称赞,就把工作的事情忘了,后来就直接给他好评。还推荐刘季孙作主管教育的官员。

 
呢喃,呢喃,妮妮喃喃,这个词语本身就很好听。当我搜有关呢喃的歌曲时,结果都是怀旧的。一首是费翔的《呢喃》。当他看到屋檐下的燕子,依旧在呢喃,可知心中幽叹,他想起了童年。另一首则是任贤齐的《呢喃》,他用呢喃表示的男女之间的轻柔耳语。如果有一天,你会扬起风帆,飘到一个地方,哪里只有风,妮妮喃喃。哇,好令人羡慕哦。
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第三,燕子是恩爱的鸟,成双成对在一起。所以,我们称结婚的小夫妻为新婚燕尔。

第四,燕子的家。燕子的巢一般筑在梁上或房檐下。为什么我在这里用了一个筑字呢?因为燕子的巢,是燕子用嘴巴衔泥,一点一滴筑起来的。接下来,我们来看一首大家熟悉的诗歌。
 
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
 
这是白居易在杭州西湖所写的一首诗。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?燕子属于候鸟,春天的时候,它才回来。所以也有可能还是原来的燕子,如果是旧巢,它也需要啄春泥维护的。总之,春天是新的,在诗人的眼中,就是新燕。

迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
 
小燕子是很勤恳的,不断琢泥,来完善它的巢。在诗中,杜甫把它和静睡的鸳鸯放在了一起。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。
 

第五,燕子体态轻盈,飞行姿势优美,但一般飞行不高。在阴沉天气,燕子更是低空飞行。俗话说:燕子低飞,要下雨。

澄江平少岸,幽树晚多花。
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
城中十万户,此地两三家。
 
这是杜甫在成都草堂所写的一首诗,蒙蒙细雨中,鱼儿欢跃,时不时跳出水面,微微柔风中,燕子斜飞,体态轻盈优美。这是多么美好的画面。杜甫也只有在成都草堂,有这样闲适宁静的心情,看到这样的画面。
 
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一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
 
这是晏殊的作品,有点感伤。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是名句,也给我们贡献了两个成语。花落就犹如日落不可挽回,这必然让人感到沮丧和无助。所以说“无可奈何花落去”。但后面的这一句,则一扫前面的哀伤。燕子飞入庭院,带来新的生机,而它恰似年年都会飞来的那一只。

燕子飞去还会回来,春天离去了难道不会回来吗?太阳落下难道不会再升起吗?推而广之,生命和整个天地、宇宙,不也有着同样的轮回吗?所以,这个词境界就不一样了。
最后,分享林徽因的诗歌《人间四月天》,里面提到了燕子在梁间呢喃。
 
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;
轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,
星子在无意中闪,
细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷你是,
鲜妍百花的冠冕你戴着,
你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄,你像;
新鲜初放芽的绿,你是;
柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,
是燕在梁间呢喃,
你是爱,是暖,是希望,
你是人间的四月天!

听了王老师课后,闺家学员现场诗歌作品,部分如下:
本内容,根据王老师课程整理

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王老师简介
王东亮 从事国学教育教学十一年,育灵童教育研究院国学老师。兼任成都市内多所小学的国学课程指导老师、四川省家长学校总校国学讲师,故事教学法引导者。多年来,其国学教学注重趣味性,积累性、情感性和思辨性。曾接受过《教育导报》《北京青年报》《重庆日报》《重庆晚报》等多家媒体国学教育采访。 

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